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实用的教师实习报告模板合集

2026-06-03 04:36:02 报告 访问手机版

实用的教师实习报告模板合集 第1篇

  本次外出查帐,我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比如固定资产记入管理费用,银行利息记入营业外收入

  首先,我非常感谢部里领导给我这次企业实习的体会,说实在的,这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实习,由于毕业后一直在学校当老师,从未在中实践过。故此,授课时总觉得缺少素材,对目前企业会计现状也缺乏了解,所以教学时总觉得略欠空洞,不够理论联系实际,所以,对于这次外出企业实习机会,我非常珍惜。

  本次外出实习,部里安排我到会计师事务所实习,主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账,主要工作有编制工作底稿,查阅凭证,帐簿,报表发现问题,提出审计意见,进行现金盘点,资产清查,编制审计报告等。

  本次外出实习,我感觉收获特别大 。第一 :收集了很多教学素材案例,在审计过程中,一旦我发现有对我以后教学有用的东西,我都会用笔记本记录下来。故此,这次外出企业实习,我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以,后教学提供很多帮助。本学期我讲授企业单项实训课程,在授课时就经常顺手拈来我外出审计中碰到的很多案例感觉教学效果很好。第二:了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三:向注册会计师学习了很多知识,对于我在审计过程中碰到的各种问题,我都会虚心地向会计师事务所的老师询问,对于我提出的各种轰炸式提问,他们都很耐心地给予回答。第四:近距离接触,真正了解到对会计人员各方面素质及要求,为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。本次发言,张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求,我们在教学中应注重培养学生哪些方面知识.我以为主要有以下几方面:

  一,会计电算化知识

  本次外出企业查帐,我发现大部分企业已实现用电脑做帐,而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做帐,少部分采用用友软件做帐。故此,我们应重点加强这方面知识讲授,让每位同学都能达到熟练运用这2个财务软件.既然是用电脑做帐,对打字速度有一定要求,一般要求学生每分钟要达到40-50个字左右。

  二,税务知识

  本次外出企业查帐,我发现很多公司因为规模较小,只设有一名会计人员,会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以,我们以后应加强税务知识讲授,尤其是税务实务操作练习,教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种,如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。

  三,出纳方面知识

  由于我们的学生学历较低,很多同学毕业后只能担任出纳,故此,对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生熟练掌握。

  四,财会法规知识

  本次外出审计,我发现目前很多企业会计人员素质较低,尤其是财会法规知识淡薄,没有严格执行款项收付审批权限的有关规定,对不符合财经法规,财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在很多问题,比如很多单位业务招待费严重超支,《企业会计制度》规定,企业经营收入超过1,500万元以上,用于业务招待的费用不得超过其收入的5‰,经营收入低于1,500万元的不得超过其收入的3‰。但很多会计人员却不知道这一规定,甚至有一个单位主营业务收入为200多万元,当年支付业务招待费却为30多万元,占该年经营收入的的117‰,而当年的营业利润却为-30多万元。很多单位存在大额现金支付的情况,违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算开户银行支付给个人款项,超过使用现金限额的部分,应当以支票或者银行本票支付,确需全额支付现金的,经开户银行审核后,予以支付现金等有关规定。

  还有很多单位存在白条抵库问题,我到一个单位查帐,出纳有一张借条,金额为32万元,只有董事长一人签字同意,没有写明借款理由,时间已长达5年,严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比如现金盘点,很多出纳人员对于我们提出现金盘点,非常不配合,竟然说出“多了也是我自已的,少了也是我往里贴。”这样的话来,竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来,有些固定资产业务没有工程合同,有些记帐凭证没有附原始凭证。比如我查到有一笔购买食品的费用7万多元,既无食品名称也无食品去向,无法证实该费用的真实性。所以,我们以后应加强这门课程讲授,让学生从现在起就树立起法律意识,熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。

  五,会计基础知识

  本次外出查帐,我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比如固定资产记入管理费用,银行利息记入营业外收入,交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加,收到的押金记入应付帐款等,低值易耗品与固定资产混淆不分,甚至现金和银行存款不分,对固定资产多年不计提折旧,真是让你看了哭笑不得。故此,我们以后应加强基础会计教学。

  作为专业教师,外出企业实习是非常有必要的。不仅对学校发展还是个人发展都是非常有利的,本学期我校正大张旗鼓开展教学改革,我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革,我们老师只有走出去,才能了解到对本专业学生有哪些知识能力要求,才能在教学时真正做到有的放失,让学生学到真正有用,实用的知识。让我们的学生能真正达到零距离就业,一毕业就能适应工作需要,不需要经过再培训才能上岗,希望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去,让更多的老师获益,从而最终学校获益,学生获益。

实用的教师实习报告模板合集 第2篇

  教学实习是重要的教育实践活动,通过实习,可以将自己所学到的知识运用到教学之中,在实习中可以了解不同学科的差别,从而能体会自身知识的不足,尤其是现在,为了适应新课改的要求,教师必须变革教学思想,在传统中有所创新,必须亲身体验新的教学理念,同时为了了解班主任教育工作的特点,参加教学实习也是十分必要的。

  我于9月8日怀着激动和兴奋的心情来到靖远二中履行完必要的报道手续后进行教育教学实习报告的,为期60天,共计8周有余。

  靖远二中创建于1954年,是白银地区一所历史悠久并有辉煌业绩的名牌学校,至今已有51年的校龄,校园占地面积160亩,建筑面积46000㎡,绿化面积7800㎡,校园整体规划科学,布局合理,环境幽雅宁静,有园林之美,校内有巍峨美观的教学楼两幢,实验楼一幢,多媒体报告厅一幢,图书馆一幢,水厕一幢。400米标准环行跑道规划科学,布局合理的球类赛场。靖远二中的体育项目是省传统项目教学,在省内享有极高的声誉,也是靖远县教育的一大特色。各实验室设备配备齐全、先进,语音室、微机室、实验室均按一流标准装配,图书室藏书九万册,阅览室可供500人同时阅读,生活区内有可安置4000人的宿舍楼,美观、卫生、舒适,生活去中的服务设施有小卖部、食堂等,学校现有教职工270人,学生7000多名,教学班75个,是一个规模宏大的高级学校。

  在教育教学工作实习中,我担任靖远二中高一5、6班语文教学及班主任工作,教授全日制普通高级中学教科书第一册。教学内容是备课,上课,批改作业,课外辅导和组织管理班级。在学习中,我严格按照实习规程操作,为了能学到科学有效的教学方法,提高自身工作能力加强教学水平,我虚心向优秀的教师学习,积极钻研,勤奋上进,在实习结束时,我顺利的完成了教学任务,我的教学能力有了大幅度的提高,能把学到的知识,理论和理念,同实践工作结合起来,使自己的教学水平有了上升。同时,我的班主任工作也颇有成绩,我对学校的常规教育,常规管理,学风和班风建设以及养成教育的各项工作之外,还成功的组织了本班学生参加学校一年一度的秋季田径运动会,以班为单位的校卫生大比评活动,均获佳绩,同时,在班上开展以建立远大理想,团结奋进为主题的班会。在这些工作实践中我认为搞好班级工作应该坚

  持一个标准,即有利于学生人格和智慧的健康成长。正常提高通常班级的工作,主要抓学生成绩的评比和同年级班级的成绩评比。使学生淡漠了自我人格的完善和培养,学习优异者,自负、骄傲、狭隘、冷漠,落后者自卑、反叛、暴躁、敌对。在这一段时间中,我坚持一个标准,既把有利于班级和学生人格健康发展作为班级建设和管理的唯一标准,凡是符合这一标准的思维行为建设方法均应落到实处,发扬光大通过8周的努力,高一5班成为一个积极乐观团结向上的班级,同学之间互相友爱,我的工作因此赢得了学生和同仁的赞扬和肯定。我同时发现我的第一个标准能调动学生的“三个积极性”,一是调动学生团结互助的积极性,使班集体的各项建设都能非常好的落实和发展,使班集体的办风和学风迅速形成。二是调动了同学的参与班集体管理和班集体建设的积极性。三是调动了同学们互相学习的积极性。由此我得出一个结论:一个班级的管理和建设,必须有一个科学的理论做指导,一个正确的思想做方针。通过两个月的教学实践,我感慨很多,收益巨大,其中最深的感受有以下两点:

  一、要积极学习,不断学习,把学习作为终生习惯

  在当今的社会,科学发展迅速,知识增长之快,致使我们掌握的知识会很快老化,甚至衰退,只依靠已有的知识,是永远不能胜任教学工作。必须把学习作为一个终身的工作,唯有不断的汲取新的知识和新的理念,才能适应教学的发展,才能适应学生的需要,才能培养符合时代要求的人才。

  二、要善于交流

  作为一名实习教师,除了在学科基础知识上有扎实的功底,其他教学能力欠缺甚多,比如缺少实践,对表达能力,对应变能力,课堂组织能力,知识的驾御能力都很弱,缺少经验,缺少实际操作方法。因此上要在短时间内提高自己的教学能力,必须要向其他教师学习和交流。通过相互听课、说课、评课,教案的合理设计,教材的深入挖掘,对教案科学整理,对教法的指导和切磋,使在课堂教学实际活动中,能有效的实现目标,通过交流我很快的提高了自己的教学能力。