学校讲课制度 第1篇
1、严格按课表上课,教师不得擅自调课、缺课,特殊情况需调课,由教导处负责调度,妥善安排课程,严禁空堂。
2、教师要按时上课、下课,不迟到、不拖堂、不得无故离开教室(或活动场所)。
3、上课时,不得使用通讯工具,不得在课内做与教学无关的事,课内不得抽烟,课前严禁饮酒。
4、教师衣着要大方得体,仪表端正,教态亲切,要用普通话教学。
5、教育学生遵守课堂纪律,处理课堂突发事件。重视学生良好学习习惯的'培养。
6、尊重学生人格,关爱每位学生。不得歧视学困生,不得体罚或变相体罚学生,坚决杜绝上课让学生罚站或把学生赶出教室等侵犯学生权益的错误做法。
7、课堂教学鼓励学生积极参与,倡导“自主、探究、合作”的学习方式。
8、充分利用教学设备和现代教育技术,努力实现教学手段现代化,提高课堂教学效率。
学校讲课制度 第2篇
为了规范教师上课行为,保证课堂教学有效有序进行,使我校教育教学质量稳步提高,特拟订本制度。
(1)准时进入教室、准时下课、中间不得随意离开课堂
(2)严格按照教案规定时间、内容、方法讲课。
(3)注意调动学生注意力,妥善处理课中出现的意外干扰,保证教学顺利进行。
(4)教师要注重仪容教态,力求朴素端庄、从容大言、精神饱满。板书工整、字体大小适中,布置合理。
(5)结束课后负责写该班班务日志,注明学生出勤、纪律情况及教效果。语言力求准确、清晰、简练、生动、通俗、逻辑性强、速度适中、语调应有抑扬顿挫。
(6)作好课后教学反思,及时总结本课得失并写入教案。
(7)教务处在上课期间对教师课堂教学情况进行巡视,并及时做好登记,对违反教师上课纪律的行为根据管理制度作出严肃处理。
学校讲课制度 第3篇
一、教师必须按时候课、上课、下课,不得迟到、课中离岗和早退。否则,每发现一次,从考核中扣除0.5分。
二、上课时间不允许待客(特殊情况除外)。
三、教师必须严格按照教导处安排的课程表上课,不得私自改动和调换;如果确需调换,需经教导处批准。否则,按缺课处理(包括晚自修)。调课双方调课一节从考核中扣0.5分。
四、教师上课前必须认真备课,写好教案,绝不允许无教案上课。否则,按缺课处理。
五、教师上课时要文明施教,做到衣着整齐大方,不穿奇装异服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等);否则,停课待岗。
六、教师上课要精神饱满,富有激情。
七、教师上课必须做到目标明确,重点突出,围绕教学目标精心组织教学,要保持良好的课堂秩序。否则按考核细则扣分。
八、教师上课期间,绝不允许派学生离开教室去做别的事情,更不允许让其他教师把学生叫到办公室补课。
九、绝不允许体罚或变相体罚学生。
学校讲课制度 第4篇
1、教师必须按时上课,不得提前,不得推迟。
2、小预备铃响后,教师必须立即站到教室门口,关注并确保每个学生都迅速做好课前准备(摆好学习用品,课本放到作业本上,文具放在旁边,坐得端正),确保室内安静。
3、上课铃响后,班长喊“起立!”老师精神抖擞走上讲台,亲切地招呼学生“同学们好!”同学们回答“老师好!”老师微笑着说“请坐下!”学生坐下。
4、教态自然、亲切、大方,一举一动渗透德育。不讽刺、歧视学生;课上不处理学生纠纷(如有违纪的,只要填好纪律记载簿,不要浪费学习的时间);不体罚、变相体罚学生(包括罚站或不让进教室);没有特殊情况,不坐着上课;不带茶杯、手机进教室;不抽烟;不随便离开教室。
5、课上变老师讲、学生听为引导学生紧张、高效地自学。
6、教师板书工整,不潦草。
7、学习目标要准确、明确、具体,并力求当堂达到。自学前的指导要达到内容、时间、方法、要求(即自学后如何检测)“四明确”。
8、学生看书时,教师的一言一行要有利于学生聚精会神地学习(不板书,不说闲话,不做闲事,不随便走来走去)。
9、看书后的检测题要以课本上的为主(复习课除外),要有代表性,不宜过难。
10、学生完成检测练习时,教师不作辅导,但必须巡视,最大限度地发现学生练习中的错误,并思考如何纠错(第二次备课)。检测练习后,即“后教”时,应启发较多的学生更正、讨论,教师只讲学生不会的、说错的或说得不完整的。
11、课堂作业必须以课本上的为主(复习课除外),当堂独立完成(教师不得辅导),不得拖到课后。
12、下课铃响后,教师不拖堂。示意下课。班长喊“起立!”教师亲切地招呼“同学们再见!”同学们齐呼“老师再见!”要礼让教师先走出教室。
13、学部领导坚持听随堂课,教师相互听课,赛课、上公开课,以多种形式鼓励教师上好课,提高课堂教学效率,确保高质量、轻负担,同时培养出一批教学能力。校长定期、不定期听课,组织赛课,评选优秀课,并给予表彰、奖励。
学校讲课制度 第5篇
1.依据学校统一时间,按时上下课,不许迟到和拖堂。
2.上下课时,教师要和学生互致问候或互道再见。
3.不许无教案上课,不许随意离开课堂。
4.进人课堂时不许化妆.戴首饰或穿显眼的服装。
5.语言.板书.行止要规范,身体力行,为人师表。
6.每节课讲授时间限制在 25—30分钟之内,以 25分钟为宜,其余时间巩固练习,反对满堂灌。
7.原则上每节课都要提问并记分。每月进行一次单元测验并记分。每学期每位学生最低记分:平均4次,单元测验3次,其中期末各一次,共9 次。最高不限。
8.讲究教法和学法,注重双基,培养能力,保证学生学会和会学。在完成教学任务的前提下,强调效果,达到质和量的统一。
9.要尊重爱护学生,调动学生学习积极性。师生出现矛盾后,处理时间不得超过一分钟,其余留待课后处理。不许不给学生上课或末经批准将学生赶出课堂。
10. 串课或补课必须经教务处批准。
学校讲课制度 第6篇
1、认真实施授课计划,努力做到“目标准确、强化参与,重视反馈、及时矫正、多媒结合、讲求实效”的课堂教学基本要求,提高课堂效率。
2、上课铃响前2 分钟,教师应站在教室外准备上课,做到不迟到,不坐着讲课,严禁中途离开教室,严禁拖堂影响学生课间活动。
3、上课前要熟悉教学内容,理清教学思路,课堂要努力贯彻备课意图,实现教学目的,不打无准备之仗,课堂教学要以学生为主体,注意培养学生自主探索知识的能力、合作能力、动手实践能力,不搞一言堂,满堂灌。
4、课堂教学一律使用普通话,教学语言要科学规范、生动形象、风趣幽默、具有启发性。
5、教师上课要衣着整洁,精神饱满,态度端正,上课期间严禁体罚和变相体罚学生。
6、教师板书要字迹工整,内容精当,设计合理,清楚醒目。
7、上课要认真维护课堂纪律,努力搞好组织教学,做到课堂不处理与教学无关的事情,不讲与教学内容无关的内容。
8、未经教导处同意,不得私自调课,要重视辅导课,不能把辅导课上成自习课。